Как «везет» пензенским школьникам
Уж что-то, а проводить эксперименты над школьниками наши чиновники от образования любят. И конца им, похоже, не увидеть еще долго. К такому выводу некоторые пензенские педагоги пришли после проведенного недавно Институтом регионального развития Пензенской области вебинара, посвященного теме качества начального образования.
До учителей начальных классов была доведена информация о том, что в завершающемся учебном году решением Рособрнадзора для четвероклассников будут проведены всероссийские проверочные работы.
В самом по себе факте таких работ ничего особенного нет — среди выпускников начальной школы подобные проводились и ранее. Откровением для педагогов стало лишь то, что в обязательном порядке будут проведены проверочные контрольные работы по окружающему миру.
А ведь в декабре, когда организовывались пробные работы по математике и русскому языку, речь шла о том, что в конце учебного года контрольные будут проведены лишь в тех общеобразовательных учреждениях, представители которых изъявят желание. То есть, этот учебный год должен был стать пробным или экспериментальным. Сделать такие работы обязательными для всех планировалось впоследствии. А по окружающему — не должны были писать вообще. Но высшее рособрнадзоровское руководство вдруг решило переписать правила игры.
Ранее пензенские четвероклассники «отдувались» на математике, русском языке и комплексной работе. В последнюю включались элементы из окружающего мира. Но все вопросы связывались с конкретным текстом, в котором можно было найти ответы.
Теперь выпускникам начальных классов общеобразовательных заведений Пензенской области предстоит дважды сдавать русский язык (диктант и тесты), математику и окружающий мир. К работам по последнему предмету, напомним, не готовились.
Подобное решение объясняется необходимостью выяснить, в каких конкретных местах слабо подготавливаются ученики, чтобы усилить работу по этим направлениям. Декабрьские «пробники» по математике, например, показали, что у нас плохо обстоят дела с действиями над единицами времени. Причем эта беда коснулась как российские школы в целом, так и пензенские общеобразовательные заведения в частности.
Все это, конечно, похвально. Экспериментировать в чем-то, конечно, необходимо. Но эксперименты не должны превращаться в издевательство над детьми, особенно начальной школы. И об обязательном характере производимых изменений объявлять надо не под занавес учебного года, создавая излишне стрессовую ситуацию для детей, да и самих учителей тоже.
Впрочем, выпускникам начальной школы Пензенской области еще повезло. По крайней мере, ходят разговоры о том, что традиционные региональные экзамены отменят. И среди пензенских четвероклассников будут проведены четыре проверочные работы. А не по шесть или восемь, как в иных регионах.
Источник фото: t-l.ru