В пензенских детсадах стартует новый проект, в школах вводится новый учебный предмет

Кристина Тихомирова

Министр образования Пензенской области Лариса Казакова выступила на брифинге, на котором рассказала о нововведениях грядущего учебного года.

В детских садах стартует проект «Добрые игры», разработанный Институтом изучения детства, семьи и воспитания. Он станет аналогом внеурочных занятий «Разговоры о важном», но адаптирован специально для детей детсадовского возраста.

Программа курса предполагает рассказы в игровой форме о России и малой Родине, семье и взаимоотношениях между людьми, труде и безопасности, культуре и природе, памятных исторических событиях и героях Отечества.

«Программа представляет собой систему игровых занятий, направленных на духовно-нравственное воспитание дошкольников. Проект подготовит детей к школьным занятиям «Разговоры о важном». В центре внимания здесь не лекции, а интерактивные формы взаимодействия: творчество, чтение книг и коллективные игры, через которые формируются понятия дружбы, взаимопомощи и любви к Родине», – подчеркнула Лариса Казакова.

В школах вводится новый предмет – «Духовно-нравственная культура России». С 1 сентября 2026 года занятия появятся в программе пятых классов, с 1 сентября 2027 года – в расписании пятых-седьмых классов.

«На уроках школьники будут знакомиться с жизнью выдающихся соотечественников, примерами государственных, военных и культурных деятелей, оставивших значимый след в истории страны. Также ученикам будут рассказывать о традиционных российских духовно-нравственных ценностях», – пояснила Лариса Казакова.

Чтобы не увеличивать учебную нагрузку, часы учебного плана будут перераспределены за счет изменения количества часов на изучение иностранного языка.

Обновлены рабочие программы по истории и обществознанию. Из расписания учащихся 6-7 классов уже убрали обществознание, в 2026-м оно останется в расписании учащихся 9-11 классов. Оставшиеся часы отданы на изучение истории: учащиеся 5-7 классов уже изучают ее три часа в неделю, теперь такое же расписание будет у восьмиклассников.

«Ученикам и их родителям не стоит беспокоиться о сдаче ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Содержание контрольно-измерительных материалов экзаменов полностью синхронизировано с содержанием программ по этому предмету», – уточнила министр образования региона.

Девятиклассники, не сдавшие основной государственный экзамен, смогут бесплатно получить рабочую профессию: маляр, кладовщик, швея. При этом они будут параллельно готовиться к пересдаче, чтобы проходить ее после квалификационного экзамена.

Также в школах вводится оценка поведения. В регионе определят школы, которые будут участвовать в данном эксперименте.

«Замечу, что оценка поведения направлена не на наказание учеников. Это инструмент призван поощрить тех, кто ведет себя хорошо. Вводится трехуровневая, понятная каждому модель: поведение будет оцениваться как «образцовое», «допустимое» или «недопустимое». Именно трехуровневая модель показала себя как самая удобная, понятная и прозрачная для всех. Важная роль отводится советникам директоров по воспитанию. Для них эта оценка станет маркером: поможет видеть динамику класса, выявлять зоны риска и своевременно корректировать работу, не дожидаясь конфликтов как между школьниками, так и между учениками и педагогами», – уточнила Лариса Казакова.