Пензенцев приглашают в школы для больных с хроническими неинфекционными заболеваниями

Кристина Тихомирова

Жителям Пензенской области, имеющим хронические неинфекционные заболевания, предлагают присоединиться к проекту, направленному на повышение качества их медицинского обслуживания, который стартовал в начале 2025 года. Речь об этом шла на брифинге с участием заместителя министра здравоохранения Натальи Тюгаевой во вторник, 27 мая.

«К основным заболеваниям относятся болезни системы кровообращения, органов дыхания, органов пищеварения и заболевания эндокринной системы. Эти заболевания являются основной причиной инвалидности и преждевременной смертности населения, именно поэтому пациенты с имеющимися заболеваниями находятся в особой группе внимания», – пояснила представитель ведомства.

Данные заболевания могут развиваться на фоне семи основных факторов риска: курение, нерациональное питание, низкая физическая активность, избыточное потребление алкоголя, повышенный уровень артериального давления, повышенный уровень холестерина в крови, ожирение.

Школы для больных с хроническими неинфекционными заболеваниями стали продолжением работы по диспансеризации населения. Врачи амбулаторно-поликлинического звена должны проводить в них занятия в рамках нормативов, установленных Территориальной программой государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.

В Пензенской области школы действуют на базе 23 лечебных учреждений.

«Школа – это форма профилактического консультирования, которая предоставляется пациентам с ХНИЗ или имеющим факторы риска возникновения ХНИЗ. Образовательно-просветительские пространства организуются на базе поликлиник, кабинетов и отделений медицинской профилактики, центров здоровья, врачебных амбулаторий, фельдшерско-акушерских пунктов, в том числе с применением выездных форм работы. Участие в работе Школ доступно для всех пациентов по направлению, выданному лечащим врачом (врачом-терапевтом, врачом общей практики, врачом по медицинской профилактике, врачами-специалистами соответствующего профиля)», – конкретизировала Наталья Тюгаева.

После занятий у пациента должно сложиться прогрессивное изменение представлений о заболевании и его лечении, ведущее к изменению поведения, умению управлять течением заболевания, самостоятельной помощи себе в критических ситуациях, а также взаимодействие с врачом.